以老带新，薪火相传

——记2018-2019学年第二学期第一次大教研活动

    为使我校的骨干教师能更好地履行职责，更好地发挥示范和辐射作用，提高我校教师的课堂教学水平，特开展一次骨干教师展示课活动，即第一次大教研活动。本次教研活动，以老带新，安排一名骨干教师和一名青年教师，希望他们在课堂上碰撞出智慧的火花。

一、语文

    春风含笑柳如烟，正是人间三月天，在这春意盎然的季节里，昆山市花桥徐公桥小学第一次语文教研活动如期开展。本次教研活动，全体语文老师共同观摩了两节语文公开课。

    第一节课是由王静芳老师带来的《天鹅的故事》。王老师的课堂教学围绕“破冰”展开，以读来贯穿整个课堂，引领学生多读、多想、多感悟，抓住关键词句，理解课文，感悟老天鹅的勇敢顽强，群天鹅的齐心协力。同时注重写作指导，结合拔河比赛的实际经验进行小练笔，课堂氛围非常好。

    第二节课是由王莉莉老师带来的《兔子的胡萝卜》。整个教学过程有如行云流水，教学结构紧扣主题，听课老师和学生一起走进了温情的童话故事里。课上，同学们带上小道具，一起来演绎雪人和小鸟的聊天，在感悟开心幸福的情感中将课堂推向高潮。

    最后，徐公桥小学全体语文教师齐聚会议室，王静芳老师和王莉莉老师各自述说自己的教学思路，听课老师们积极讨论评课，优化教学质量。

二、数学

    动手操作的课堂：看呐，徐小玉老师正带着一（2）班的小朋友们“热火朝天”地摆弄小棒、拨计数器呢！小手动一动，小脑袋转转，算理明晰了，算法熟练了，《两位数加整十数、一位数》可难不倒我们的无逸小儿郎。

    知识建构的课堂：周杨老师引领六年级的学生通过观察、比较、归纳等数学活动，发现正比例量的特征，并概括正比例的意义。使学生经历了正比例意义的建构过程，提高了学生分析比较、归纳概括、推理判断等能力，同时还渗透了初步的函数思想。

三、英语

    蒋科、张晓菲两位老师分别授了《6B Unit4 Road safety》和《4B unit3 My day》。蒋老师教学思路清晰，教师语言亲切，教态自然，极大的调动了学生的学习积极性，值得我们学习；张老师教学严谨，通过自己的一天生活过度到Mike的一天生活，让学生们学会了如何用英语来表达自己的一天。在教学过程中两位老师各施才能、各自施展了自己的教学本色，在教学中体现了学生的参与性和合作性学习，学生的学习积极性被有效的调动起来。课后，两位上课老师先对自己的课做了反思和总结，听课老师们也对两位老师的大教研精品课做了精细全面的研讨。

 

四、体育

    本次体育大教研活动由张青老师执教，她带来一节生动有趣的足球课——足球球性练习(蹂球、踩球)。

    在课堂上，张老师能够运用生动的语言、精彩的示范，引起学生们学习足球的兴趣。在上课内容上也做了精心的安排，通过抢占阵地、你读我写、模仿时钟等游戏，解决了学生们在足球基础练习中容易出现的一些问题。最后利用小足球做素质练习，强化了学生体能，培养学生的意志。

    最后张老师提醒学生们足球虽小，但梦想要大。希望他们可以热爱足球练习，为足球运动增添力量！

五、综合

   本次大教研活动，由音乐老师孔修文带来的《铃铛舞》，整堂课氛围很热烈，第二节课是科学老师金阳的课，课题是《观察与比较》二年级的学生们通过实验学习到了很多知识。

   徐公桥小学第一次大教研活动完美落幕，此次教研活动给上课教师提供了自我锻炼和发展的平台，促进了青年教师的快速成长，带动了全校教育教学水平的提高。