根据区教体育局工作安排，结合我校实际，我校深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作总结如下：

    一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，认真组织全校教职工学习上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求。

我校紧紧围绕小学生思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响小学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进小学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、 《小学生日常行为规范》大型宣传板块。各班级也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。在黑板报评比中，一等奖获得者：六3班、四2班、三1班。二等奖获得者：四3班、三4班、三6班。三等奖获得者：六2班、四6班、六4班、四4班、三2班、三3班、三5班。

2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。集中开展了背诵新《守则》、《规范》 活动，进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。

3 、开展“法制，让我们更安全成长”班班唱活动，本次班班唱比赛是为了让学生更好的学习各种法制规范，明白法制在我们生活中的意义而举行的。比赛中，各班参赛队伍精神饱满，歌声嘹亮，各展所长，体现了我校学生的风采。

获奖名单：

一等奖   一6    二5    三5   四3    五2    六5

二等奖   一3    一4    二1   二6    三2    三4   四1    四6    五1  

五3    六4    六3

三等奖    一1    一2     一5   二2    二3     二4三1    三3   

 三6    四2    四4     四5  五4    五5     五6   六1    六2

4、利用周一升旗仪式上的国旗下讲话为法制宣传教育活动热身，11月5日为五（4）班的学生代表《对校园欺凌说，不》演讲，通过此次演讲，学生明确了校园欺凌的有害性，宽容礼让、互相帮助的重要性。

5、加强了学生法制教育。教育学生知法、学法、用法、守法。

6、开展了网络安全教育。印发了致全体家长的一封信，教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。并呼吁学生积极完成安全教育平台上的“119消防”、“122交通安全”专题活动。完成率为100%。学生组织了消防安全演练，并由德育主任陆主任进行“全民参与 防止火灾”的演讲。同时，学校联合花桥消防大队，组织我校学生代表参观了消防大队，近距离的了解了消防员的工作器件与工作环境。“叔叔们都太不容易了，穿着这么重的装备进行救援活动，太厉害了。”随行学生感叹道。此次参观，让学生进一步明确正确使用家电，防火防灾的重要性。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。