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学习,我们从未停止——徐公桥小学第二次大教研活动
[发布时间2018年11月6日]
    为了让新教师尽快适应新的教学环境,保证教学质量,帮助新教师快速地成长,我校举行了本学期的第二次大教研活动。

(一)语文

    我校朱柳静和王菲老师通过《庐山的云雾》这篇课文,分别向我们展示了她们不同的教学风格。朱柳静老师的课堂内容异彩纷呈,美轮美奂的庐山云雾让学生们如痴如醉;王菲老师和蔼亲切,引领着孩子们进入情境,来到庐山边赏景边学习,学生们孜孜不倦。

 

   

 

    课后,全体听课教师又一起参与了评课活动,新老教师一起探讨课堂中的得失,年轻思想和经验碰撞在一起,激起新的火花,精彩绝伦的“评课”让老师们受益匪浅,新教师也在这样的活动中真正成长起来。

(二)数学

    稳健的课堂:盛晴老师虽然是新入校的教师,但是已经有了好几年教龄的她,驾驭课堂的能力让人赞叹。看似简单的“几几得几”,在盛老师的课堂演绎下,聚焦了低年级学生的年龄需求,教学活跃又有序。

 

   “公平”的课堂:新教师的课虽然还算不上大家风范,但是却让人耳目一新。刘嘉陵老师的一句“分苹果、矿泉水和蛋糕,怎么样才能分得公平?”立刻就体现出了“平均分”的内涵,抓住了《认识几分之一》这节概念课的本质。

 

(三)英语

    两位四年级英语教师邵佳、张晓菲分别为我们带来了精彩的课堂展示。教学中,两位老师着眼于学生生活实际,突出教学重难点,通过多样化的教学方式调动学生学习的积极性,提高学生的课堂参与度。课堂上,学生思维活跃,频频举手发言,营造出积极向上的英语学习氛围。

    课后,所有英语教师集聚一堂,针对两位英语老师的展示课进行了精细全面的研讨。两位青年教师也认真地听取各位老师给予的意见并做好笔记。

(四)体育

    体育组的两位老师展示了同样的教学内容---足球:脚内侧传球。

    王老师在有球教学中,能够很好的控制课堂纪律。教学内容循序渐进,安排合理。学生通过学习,脚内侧传球技术有了进一步的提高。

 

    凌老师在教学中精心设计了“足球小将”、“传球闯关”等一系列环节。学生在有趣、有效的互动中,不仅掌握了本节课学习的技能,同时也表现出对进一步学习足球技术的兴趣与热情。

 

(五)综合

    综合组王茜老师为我们带来了一堂美术课《对印版画》,课堂上气氛活跃,学生参与度高。沙红月老师的《光的折射》这堂课给学生以亲近,充满趣味的感觉,让学生在快乐中学习,在学习中快乐。

 

   

 

    这次“亮相课”是对新入校工作教师的一次课堂教学基本能力的检验,也给他们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台,帮助他们尽快提高教育教学专业技能,适应新课程教学工作需要,尽快站稳讲台。