2025年04月05日 星期六
昆山市花桥徐公桥小学欢迎您！！今天是
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| 苏州市“十三五”课题：小学“无逸”德育校本课程的构建与实施 | |||
| 课题组 | 研究内容 | 具体实施 | 负责人 |
| 王勤、周志强 | 对“无逸”思想基本内涵和育人价值的研究 | 阅读学习有关黄炎培书籍，形成过程性资料；如：文献，摘记，心得等 | 王勤 |
| 陆凤琴 | 营造“无逸”校园，立环境特色文化 | 立文化标识与校园环境； | 陆凤琴 |
| 黄炎培“大年堂”；搭建多样文化平台 | |||
| 张青 | 开发“无逸”校本教材，立课程特色文化 | 编写《黄炎培在徐公桥》校本教材 | 张青 |
| 开展“无逸讲坛”，《走进黄炎培》校园广播 | |||
| 开展校本课程学习 | |||
| 蒋科 | 营设“无逸”课堂，立教学特色文化 | “无逸”思想、劳动教育在英语学科渗透路径与方法（教学案例，研究论文） | 蒋科 |
| “无逸”思想、劳动教育在语文学科渗透路径与方法（教学案例，研究论文） | 陆凤琴、唐玉婷 | ||
| “无逸”思想、劳动教育在数学学科渗透路径与方法（教学案例，研究论文） | 陈方园 | ||
| “无逸”思想、劳动教育在综合学科渗透路径与方法（教学案例，研究论文） | 张晶、刘婧雯 | ||
| 陆秋琴 | 成就“无逸”师生，立评价特色文化 | “无逸”思想、劳动教育在德育活动中的渗透路径与方法 | 陆秋琴、 王静芳 |
| 无逸特色评价机制，“无逸好少年”设立奖学金机制 | |||