2021-2022学年徐公桥小学

第四次大教研活动

一、教研活动安排

二、教研活动详情

语文组

临近期末，我校在12月29日进行了本学期最后一次大教研活动。本次活动由一年级彭祖玲老师和四年级王晴老师执教两堂精彩的语文课。

一年级彭祖玲老师执教《乌鸦喝水》，通过词语复习，进而引导学生读好句子、段落，层层递进，让学生在朗读中思考。教学中紧紧围绕乌鸦找水喝——喝着水这一线索展开课文分析，让学生换位思考，去体会乌鸦的不同心情，并用朗读体现出来。学生的学习兴趣得到激发，进而能更好地投入到学习中去。

四年级王晴老师执教《王戎不取道旁李》，从断句、字词的理解、文章大意的把握再到课文的复述，教学过程流畅。教学中通过多种形式的朗读指导，达到了“书读百遍其义自见”的效果，显示了教师扎实的教学功底，让学生对王戎这一人物形象有了深刻的理解。

这是一场诗意的修行，语文教研，旨在用生命去影响生命，用灵魂去温暖灵魂。生命不息，学习不止，凝聚着团队的力量，定会有那硕果累累时。

数学组

刘新新老师给我们带来了一年级上的《6、5、4、3、2加几》，以“小兔子”为主线，带领同学们复习了9加几，8、7加几的计算方法，通过小兔子采蘑菇这一情景的引入，来让学生探索6+5的计算方法。通过同桌互说，齐说，点名说等方式，让学生在一次次尝试说的过程中，学会了用“凑十法”来计算6+5。学生也给我们留下了深刻的印象，他们是学校中最小的成员，但是他们完全不怯场。各个热情高涨，踊跃发言，深怕手举得低了，老师看不到他们！

由章子扬老师执教五上《钉子板上的多边形》，章老师利用钉子板教具，开门见山，直接与学生探讨关于钉子板上多边形的面积以及多边形边上、内部钉子数情况，显得干净利落，通过观察引导学生进行合理猜想，引出学习内容，为新知的探究奠定了基础。在探究新知的环节中，章老师由扶到放，每个学生都参与动手操作和整理归纳的过程，在实践过程体会到“观察、猜想、验证、结论”这一探索规律的一般方法，充分体现了“授人以鱼，更要授人以渔”的教学理念。 

英语组

12月24日，英语组迎来了本学最后一次大教研活动。

第一节课，王青老师为我们展示的是6A Unit8 Chinese New Year 的第一课时。王老师以有趣的新年视频导入教学，牢牢地抓住了学生的眼球，引出了我们本节课的主题：中国新年。学生们在浓浓的新年氛围中，学习到了一些新年的特色词汇：firecrackers,fireworks,lion dance等，然后通过三个清晰地任务环环相扣地梳理课文，拓展知识。各位老师在过年的氛围中也听得津津有味。

第二节课是我们的青年教师姚益老师带来的3A Unit8 Happy New Year。同样也是新年的主题，姚老师是以一首歌曲来引出课题。姚老师把实物带进了课堂，让学生摸一摸，猜一猜，从而教授新单词以及句型，学生们也是目不转睛地被老师手里的礼物袋所吸引。本节课，老师还利用了丰富的肢体语言帮助学生区分了this和that的区别，课文的处理也很细致，可谓是一节生动的英语课！

体育组

陈老师本节课执教篮球原地运球一课，其教态大方、语言简洁，讲解动作细致，能抓住每一个练习动作的重点。在教学中，善于鼓励学生思考练习，从原地高姿、低姿运，到学生交换位置运球，层层递进，学生都能很好的掌握动作。在通过素质练习，提高本节课练习的强度。观看陈老师上课，让我们受益匪浅。

张青老师为我们带来的是民间体育跳长绳。张青老师先通过集体绳操，既让学生活动了关节，也让学生体会到了合作的重要性，为下一步合作练习打下基础。教师先让学生分组定点绕8字跑，找到合适的进绳出绳的位置。在进行甩绳找位置、不间隔绳子等练习，学生们跳长绳的速度有了明显的提高。最后鼓励学生小组合作，进行花样跳长绳，给学生独立思考、练习的时间。张老师教学风格鲜明、教学方法独特，值得我们每一位老师学习。

综合组

第一节由黄陈钰老师执教的科学课《身边的“总指挥”》，黄老师能够围绕教学重、难点，设计连续、不同的科学实践活动，注重引导学生自主学习，主动参与，充分调动了学生的学习热情。

第二节由陆诗雯老师执教的美术课《参观券的设计》，陆老师的课堂导入新颖别致，激发了学生对参观券的学习兴趣，在美术创作中培养了学生的创造性思维，学生能够积极地参与到美术创作中，课堂评价机制完善。第三节，全体综合组教师进行教学研讨，共同成长。