为进一步推进生命教育，帮助学生感知生命的意义和价值，强化学生珍爱生命、理解生命、敬畏生命的意识，树立正确的生命观，我校开展了以“珍爱生命 阳光成长”为主题的心理活动。

低年级：绘出生命的色彩

本次曼陀罗绘画以生命为主题，旨在引导同学们从积极心理学的角度出发，去发现生命、感悟生命、珍爱生命，从而遇见更好的自己，让生命之花绽放得更加灿烂！

中年级：爱心护蛋

在这个美丽的世界上，有着丰富多彩的生命，每个生命有且仅有一次，极其珍贵，我们以护蛋之名，用爱守护生命，让蛋宝宝在活动期内完好无损。

同学们精心挑选“蛋宝宝”，并给“蛋宝宝”穿上新衣，来了个华丽的大变身。

同学们绞尽脑汁，用各种材料，给了“蛋宝宝”一个安全、温暖的家。

当护蛋行动跃然纸上，去感受、去思考，这就是我们对生命的诠释。

高年级：我来人间的计划

我来人间的计划。最初，这场计划并不由我决定，是最亲爱的两个人将我带到这个世界，一开始我只是跟着时间长大，后来我开始有了自己的想法:我要这个、我要那个……慢慢地开始发现周围人都在编写新的计划，计划这场生命的旅途。

就像安东尼说的：人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。同学们也用自己的作品带来了温暖。

心理学家马斯洛人的需要层次理论中，人最基础的需要是生命，所以永远记住，你的存在是有意义的，你很重要，你是被爱着的，而且你为这个世界带来了无可取代的东西。

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