昆山市花桥徐公桥小学2024—2025学年

第一学期教育科研工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导思想,紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向，调动全体教师的积极性，大力开展教育创新，努力发展教师专业水平，积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量，在实践中提高教师以学生为中心的意识和能力，逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。

二、工作目标

1.加强课题研究，构建理论联系实际的机制。做好现有2022年苏州市“十四五”重点课题的开展工作，2023年苏州市“十四五”课题研究工作，进一步抓好教育科研课题的立项和研究工作，促进科研工作不断创新、不断发展。

2.加强课堂教学研究，深化课程改革。做好两项"十四五”课题的开展工作，探索具有我校特色的科研新路。

3.强化教育科研的核心地位，提高科研群体意识，形成科研合力，达成“只有研究才有进步，只有创新才有发展”的共识。

4.构建同伴互助平台，促进教师专业发展。促进教师专业发展，开展形式多样的校本培训活动，引领教师走内涵发展之路。

三、工作内容与措施

(一)规范课题管理，突出科研的实效性

    本学期，做好“十四五”苏州市重点课题的开展工作和“十四五”一般课题的研究工作。召研专题会议，确定课题研究的方向。同时，动员广大教师积极参加个人课题的申报，课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。

认真组织实施课题研讨，并根据课题网络化管理要求，优化课题过程管理。我们要规范“六大板块”（课题方案、学习资料、研讨活动、学期汇报、研究成果、课题鉴定）的管理工作，认真做好相关资料的上传工作。

 (二)加强校本研修，促进教师专业成长

1.落实校本培训的内容

    加强课堂改革的师资培训力度，以“请进来，走出去”的方式，以专题讲座、专业培训、教学研讨等形式努力为教师创设机会、聘请专家或搭建平台，为教师的专业修炼和成长服务。同时，学校将继续开展教师读书活动，本学期重点做好推普周、青年教师基本功活动，让每一位教师和学生都参与到读书活动中，并能在活动中自身有收获和提升。

2.加强校本研修的考核制度

   结合上级部门的相关要求，制定相关校本研修计划与考核要求，定期开展无逸讲坛和专家指导课，每次活动要做到活动的签到、过程的记录和成果的反馈工作。

(三)加强科研成果推广，形成校本研究特色

教科室将认真做好教师服务工作，做好各级论文评选的收集、整理、递交工作；做好骨干教师、青年教师的论文写作指导和推荐工作。开展学校教学研究论文的评比和专家点评工作。

                            昆山市花桥徐公桥小学 

                                                                                教科室

                                                                                2024.09

九月

1. 撰写本学期工作计划

2. 苏州市优秀教育论文、教案评选

3. 推普周活动

4. 整理“十四五”课题《“双减”政策下小学“1+X”课外体育活动的校本实践研究》资料

5. 青年教师校级微型课题申报

6. 无逸讲坛安排计划

十月

1. 梳理“十四五”课题《基于儿童体育品德提升的“跨学科主题学习”的实践研究》资料

2. 苏州市优秀教育论文、教案评选

3. 参加教研片级活动

4. 课题研讨活动

5.总结推普周活动

6.“十四五”课题研讨活动

7.无逸讲坛

8.青年教师校级微型课题申报

十一月

1. 陶研论文评比活动

2. 准备2025学生校刊资料筹备

3. 参加教研片级活动

4. 课题研讨活动

5. 无逸讲坛

6. 青年教师校级微型课题材料上传

十二月

1. 完成“陶研”论文上传与缴费工作

2. 2025学生校刊资料筹备

3. 参加教研片级活动

4. 无逸讲坛

5. 青年教师校级微型课题材料上传

一月

1. 校级微型课题台账检查

2. 科室总结

3. 2025校刊资料筹备

4. 青年教师校级微型课题材料阶段性检查

5. 教科台账检查与整理

6. 做好校级绩效考核工作